İstanbul genelinde bu yıl üçüncü kez gerçekleştirilen Genç Felsefeci Ödülleri’nin sonuçları belli oldu. Ortaokul öğrencileri, “Sosyal İlişkiler” teması kapsamında hazırladıkları çalışmalarla modern dünyada bireysel ve toplumsal rolleri felsefi açıdan ele aldı.

İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün desteğiyle ve Özel Erkan Ulu Okulları’nın ev sahipliğinde düzenlenen yarışma, ortaokul öğrencilerini düşünmeye ve sorgulamaya teşvik etmeyi amaçladı. 2026 yılı teması olarak belirlenen “Sosyal İlişkiler”, katılımcıların projelerinde farklı yönleriyle işlendi.

Modern yaşamda “maske” teması öne çıktı

Yarışmaya katılan öğrenciler, dijitalleşmenin ve toplumsal beklentilerin birey üzerindeki etkilerini değerlendirerek sosyal roller, kimlik oluşumu ve insan ilişkilerini analiz etti. Jüri değerlendirmesi sonucunda özellikle “maske” kavramı etrafında şekillenen çalışmalar dikkat çekti.

Dereceye giren öğrenciler ve projeleri şöyle sıralandı:

Birincilik: Karatay Yaman Damgacıoğlu (FMV Erenköy Işık Okulları) – “Üç Maske, Bir Soru” (Sosyal ortamlarda bireyin farklı kimlikler takınması üzerine çalışma)

İkincilik: Talya Gökçetin ve Zeynep Tepret (SEV Okulları) – “Maskesiz Kalabilir miyiz?” (Değişen sosyal mesafeleri konu alan yaratıcı proje)

Üçüncülük: Ali Aras Kaya ve Beliz Aytaç (Özel Taş Ortaokulu) – “Kendimiz mi, Maskemiz mi?” (İlişkilerde samimiyet ve maskeler üzerine podcast)

Jüri Özel Ödülü: Mila Karaköseoğlu (Hisar Okulları) – “Aynı Ev Farklı Zamanlar” (Aile içi iletişim ve kuşak farklarını inceleyen çalışma)

Akran jürisi uygulaması sürdü

Yarışmanın öne çıkan özelliklerinden biri olan hibrit jüri sistemi bu yıl da devam etti. Akademisyenler Dr. Melike Acar ve Dr. Özge Özdemir ile eğitimciler Özden Ağbulut ve Zeynep Ulu Banaz’dan oluşan uzman jüriye, ortaokul öğrencileri Dila ve Yiğit de akran jüri olarak katıldı. Öğrenciler, değerlendirme sürecinde kendi bakış açılarını da ortaya koydu.

Felsefenin yaşam becerisi yönü vurgulandı

Ödül töreninde yapılan konuşmalarda, felsefenin yalnızca akademik bir ders olmadığı; aynı zamanda bireyin iyi oluş halini destekleyen önemli bir yaşam becerisi olduğu ifade edildi. Dünya Sağlık Örgütü’nün sosyal bağlar ve yalnızlık üzerine yaptığı çalışmalardan ilham alınarak belirlenen temanın, öğrencilerin toplumsal konulara duyarlılığını artırdığına dikkat çekildi.

Kaynak: https://www.cumhuriyet.com.tr/egitim/genc-felsefeci-odulleri-sahiplerini-buldu-2496794

20.04.2026 23.22